LITTLE RESEARCHERS BUILD THEIR FUTURES: 2020

15 Haziran 2020 Pazartesi

Öğrencilerimin kelime bulutu çalışmaları

5 Haziran 2020 Cuma

GELECEĞİN KÜÇÜK ARAŞTIRMACILARI MESLEKLERİNİ TANITIYOR.

Okullarımızda fiziksel olarak bir arada olamadığımız şu günlerde, sanal platformda da olsa aynı amaç ve heyecan etrafında birleşmek; zor zamanlardan geçtiğimiz şu günlerde bir arada olmanın en güzel örneği olsa gerek...Öğrencilerimiz ve aile bireylerinin destekleriyle meslek tanıtım videoları her şeye rağmen dayanışma ruhuyla hazırlanmıştır.
Projede katkısı olan her bir öğrencimize ve aile bireylerine teşekkürlerimizi sunarız.

22 Mayıs 2020 Cuma

"KÜÇÜK ARAŞTIRMACILAR GELECEKLERİNİ İNŞA EDİYOR" E-BOOK UNU HAZIRLADIK...

KİTAPÇIĞA ULAŞMAK İÇİN LİNKİ TIKLAYINIZ:

https://www.storyjumper.com/book/read/81813645/ghu%C4%B1jhghg

Bir Etwinning projesi olan ;

"Little Researchers Build Their Futures/Küçük Araştırmacılar Geleceklerini İnşa Ediyor"un ortak ürünü olan bu e-kitap, öğrencilerimiz için yararlı bir meslek rehberi olması amacıyla hazırlanmıştır...

An Etwinning project;

This e-book, which is a joint product of "Little Researchers Build Their Futures", is designed to be a useful vocational guide for our students.

18 Mayıs 2020 Pazartesi

ÖĞRENCİLERİMİZİN MESLEK TANITIMLARI / VOCATIONAL DEFINITIONS OF OUR STUDENTS

Öğrencilerimiz evde kaldıkları süre boyunca boş durmadı ve meslek tanıtımlarını ellerindeki imkanlarla, ailelerinin destekleri ile tamamladılar.

Our students did not stay idle during their stay at home and completed their job promotions with the help of their families, with the opportunities they had.

Meslek tanıtım videolarına ulaşmak için aşağıdaki linklere tıklayınız.

Click on the links below to access the professional introduction videos.

4A SINIFI VİDEOLARI

4B SINIFI VİDEOLARI

4C SINIFI VİDEOLARI

4D SINIFI VİDEOLARI

4E SINIFI VİDEOLARI

4F SINIFI VİDEOLARI

4G SINIFI VİDEOLARI

13 Mayıs 2020 Çarşamba

LİTTLE RESEARCHERS BUILD THEIR FUTURES eTWINNING PROJESİNDE ARAŞTIRMALARIMIZI SUNMAYA BAŞLADIK.

Büyük bir heyecanla başladığımız projemiz, pandemi nedeniyle duraksamalar yaşansa da devam ediyor. Öğrencilerimizin sorumluluk bilinci ve azimleriyle kısıtlı imkanlara rağmen yaptıkları araştırmaları sonuç vermeye başladı.Meslek tanıtım videolarımızı hazırladık.

3 Mayıs 2020 Pazar

Nisan Ayı Etkinliklerimiz: Meslekleri Keşfetme Sürecimiz Başladı

Projemizde Nisan ayında, çocuklarımız ile evdeki atık malzemeler ya da materyallerle, seçtikleri meslek ile ilgili kıyafet , mesleğin araç gereçlerini hazırlamaları ve meslek ile ilgili bir bilgilendirme videosu hazırlamalarını istedik. Covıd-19 salgını nedeni ile, okulda arkadaşlarına yapacakları sunumları evde hazırladılar...Evde aileleriyle;yaparak, yaşayarak, araştırarak, öğrenerek ve eğlenerek meslek sunumlarını hazırlayıp bizlerle ve arkadaşları ile paylaştılar...

2 Mayıs 2020 Cumartesi

LİTTLE RESEARCHERS BUILD THEIR FUTURES eTWINNING PROJESİNE BAŞLADIK.

4. sınıf öğrencilerimiz ortaokula geçtiklerinde hayatlarını planlama ile ilgili bir takım beklentilerle karşılaşırlar. Daha önce bu doğrultuda hiç düşünmemiş bir çocuk için bu beklentiler boğucu olabilmektedir. Öğrencilerimizin bu olası sorunu yaşamasını istemediğimiz için üst öğretim kurumları ve belli başlı meslekler hakkında yaşlarına uygun bilgi edinmelerinin faydalı olacağını düşündük. Basit sunumlarla bu işi yapmak yerine çocukların yaratıcılıklarını kullanabilecekleri ve kendi sunumlarını yapabilecekleri bir eTwinning projesi hazırladık.

Projemizi panolar yardımıyla öğrencilerimize ve velilerimize tanıttık. Proje logosu ve afişi tasarladık.

When our 4th grade students move to secondary school, they encounter some expectations regarding planning their lives. These expectations can be stifling for a child who has never thought in this direction before. Since we did not want our students to experience this potential problem, we thought it would be beneficial for them to obtain age-appropriate information about higher education institutions and certain professions. Instead of doing this job with simple presentations, we have prepared an eTwinning project where children can use their creativity and make their own presentations.

We introduced our project to our students and parents with the help of boards. We designed the project logo and poster.

Proje ekibimizle webinar düzenleyip, yol haritamızı çizdik. Ayrıca öğrencilerimizin hazır bulunuşluklarını ölçmek için ön test uyguladık.

We organized a webinar with our project team and drew our road map. We also applied a pre-test to measure the readiness of our students.

Öğrencilerimiz tanıtımını yapacakları meslekleri kura yoluyla seçtiler.

Our students chose the professions they will promote.

27 Nisan 2020 Pazartesi

MESLEKLERİ TANIYORUM

ÖĞRENCİLERİMİZE MESLEKLER HAKKINDA BİR BİLGİLENDİRME SUNUSU HAZIRLADIK...

https://drive.google.com/open?id=1y9izmDaVfssW22v0cF-iGsxzaV1ckwQ-

26 Nisan 2020 Pazar

Geleceği Planlamak

Sözlükte meslek “bir kimsenin kendine temel çalışma alanı edindiği, geçimini sağlamak için yaptığı sürekli iş” olarak tanımlanmıştır. Yaşamımız boyunca bizden beklenen çeşitli görevler vardır. Okula başlama ve okuma yazmayı öğrenme, güzel davranışlar sergileyen başarılı bir öğrenci olma, planlama becerisi kazanma ve plana ulaşmak için çabalama bunların başlıcalarıdır. Büyüyünce ne olacaksın? sorusuyla bizim de aklımızda çeşitli hevesler ve hedefler oluşmaya başlar. Hedef belirleme becerisi, geleceğimizi şekillendiren ve bizi yetişkin yaşama hazırlayan en önemli becerilerden birisidir.

Değerli öğrenciler şimdi sizlerle bir uygulama yapmak istiyoruz. Bu uygulama ile sizlerin hedef belirlemenin önemini anlamanızı, İlgi ve yeteneklerinizi fark etmenizi, meslek seçimi konusunda bilgilenmenizi, hedefe giden yolda karşınıza çıkabilecek olası zorluklar ve başarısızlıklar karsısında yılmadan mücadele etmenizi amaçlıyoruz. Hazırsanız başlayalım…

Herkesin gelecekte ne olmak, nerede olmak istediğine ve yaşamını nasıl sürdüreceğine ilişkin bir hayali vardır. Hayallerimize ulaşabilmek için her şeyden önce onların ulaşılabilir hayaller olması gerekir. Çünkü ancak bu şeklide onlara nasıl ulaşabileceğimizi planlayabiliriz. Şimdi bu çalışmamızla birlikte geleceğe ilişkin hayallerinizi biraz daha canlı hale getirelim. Çalışmanın bu kısmı için bir yetişkinden yönergeleri okuması için yardım isteyebilirsiniz.

Şimdi rahat bir biçimde oturup derin bir nefes alın. İlk olarak bugünü ve gün içinde yaptıklarınızı hayal edin. Neler yapıyorsunuz? ………

Şimdi ise beş yıl sonrayı hayal edin….. Neredesiniz?........Ne yapıyorsunuz?........... Kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

Şimdi de On sene sonrayı hayal edin….. Neredesiniz?.....Hangi mesleği yapıyorsunuz?........Kimlerle çalışıyorsunuz?........Kendinizi nasıl hissediyorsunuz? Hazır olunca yavaşça gözlerinizi açın.

Boş bir kağıda aşağıdaki gibi bir tablo çizelim buraya hayal ettiklerinizi çizmenizi istiyorum. Önce şimdiki halinizi çizin, sınıfınızı ve yaşınızı yazın. Sonra da beş yıl ve on yıl sonraki hayalinizi çizeceksiniz. Resmin güzel olup olmamasının bir önemi yok. Önemli olan gelecekte kendinizi nerede gördüğünüzü ifade edebilmeniz. Son olarak bu çalışmayı rahatlıkla görebileceğiniz bir yere asmanızı öneriyoruz. Böylece ulaşmak istediğiniz hedef için gereken motivasyonunuz daha güçlü olur.

Bugün

Sınıfım:

Yaşım:

Hayalim:

5 yıl sonra

Neredeyim?

Ne yapıyorum?

Ne hissediyorum?

Buraya ulaşmak için neler yapmam lazım?

10 yıl sonra