15 Haziran 2020 Pazartesi
5 Haziran 2020 Cuma
GELECEĞİN KÜÇÜK ARAŞTIRMACILARI MESLEKLERİNİ TANITIYOR.
Okullarımızda fiziksel olarak bir arada olamadığımız şu günlerde, sanal platformda da olsa aynı amaç ve heyecan etrafında birleşmek; zor zamanlardan geçtiğimiz şu günlerde bir arada olmanın en güzel örneği olsa gerek...Öğrencilerimiz ve aile bireylerinin destekleriyle meslek tanıtım videoları her şeye rağmen dayanışma ruhuyla hazırlanmıştır.
Projede katkısı olan her bir öğrencimize ve aile bireylerine teşekkürlerimizi sunarız.
Okullarımızda fiziksel olarak bir arada olamadığımız şu günlerde, sanal platformda da olsa aynı amaç ve heyecan etrafında birleşmek; zor zamanlardan geçtiğimiz şu günlerde bir arada olmanın en güzel örneği olsa gerek...Öğrencilerimiz ve aile bireylerinin destekleriyle meslek tanıtım videoları her şeye rağmen dayanışma ruhuyla hazırlanmıştır.
Projede katkısı olan her bir öğrencimize ve aile bireylerine teşekkürlerimizi sunarız.
22 Mayıs 2020 Cuma
"KÜÇÜK ARAŞTIRMACILAR GELECEKLERİNİ İNŞA EDİYOR" E-BOOK UNU HAZIRLADIK...
https://www.storyjumper.com/book/read/81813645/ghu%C4%B1jhghg
Bir Etwinning projesi olan ;
"Little Researchers Build Their Futures/Küçük Araştırmacılar Geleceklerini İnşa Ediyor"un ortak ürünü olan bu e-kitap, öğrencilerimiz için yararlı bir meslek rehberi olması amacıyla hazırlanmıştır...
An Etwinning project;
This e-book, which is a joint product of "Little Researchers Build Their Futures", is designed to be a useful vocational guide for our students.
18 Mayıs 2020 Pazartesi
ÖĞRENCİLERİMİZİN MESLEK TANITIMLARI / VOCATIONAL DEFINITIONS OF OUR STUDENTS
Öğrencilerimiz evde kaldıkları süre boyunca boş durmadı ve meslek tanıtımlarını ellerindeki imkanlarla, ailelerinin destekleri ile tamamladılar.
Our students did not stay idle during their stay at home and completed their job promotions with the help of their families, with the opportunities they had.
Meslek tanıtım videolarına ulaşmak için aşağıdaki linklere tıklayınız.
Click on the links below to access the professional introduction videos.
4A SINIFI VİDEOLARI
4B SINIFI VİDEOLARI
4C SINIFI VİDEOLARI
4D SINIFI VİDEOLARI
4E SINIFI VİDEOLARI
4F SINIFI VİDEOLARI
4G SINIFI VİDEOLARI
13 Mayıs 2020 Çarşamba
LİTTLE RESEARCHERS BUILD THEIR FUTURES eTWINNING PROJESİNDE ARAŞTIRMALARIMIZI SUNMAYA BAŞLADIK.
Büyük bir heyecanla başladığımız projemiz, pandemi nedeniyle duraksamalar yaşansa da devam ediyor. Öğrencilerimizin sorumluluk bilinci ve azimleriyle kısıtlı imkanlara rağmen yaptıkları araştırmaları sonuç vermeye başladı.Meslek tanıtım videolarımızı hazırladık.
3 Mayıs 2020 Pazar
Nisan Ayı Etkinliklerimiz: Meslekleri Keşfetme Sürecimiz Başladı
Projemizde Nisan ayında, çocuklarımız ile evdeki atık malzemeler ya da materyallerle, seçtikleri meslek ile ilgili kıyafet , mesleğin araç gereçlerini hazırlamaları ve meslek ile ilgili bir bilgilendirme videosu hazırlamalarını istedik. Covıd-19 salgını nedeni ile, okulda arkadaşlarına yapacakları sunumları evde hazırladılar...Evde aileleriyle;yaparak, yaşayarak, araştırarak, öğrenerek ve eğlenerek meslek sunumlarını hazırlayıp bizlerle ve arkadaşları ile paylaştılar...
2 Mayıs 2020 Cumartesi
LİTTLE RESEARCHERS BUILD THEIR FUTURES eTWINNING PROJESİNE BAŞLADIK.
4. sınıf öğrencilerimiz ortaokula geçtiklerinde hayatlarını planlama ile ilgili bir takım beklentilerle karşılaşırlar. Daha önce bu doğrultuda hiç düşünmemiş bir çocuk için bu beklentiler boğucu olabilmektedir. Öğrencilerimizin bu olası sorunu yaşamasını istemediğimiz için üst öğretim kurumları ve belli başlı meslekler hakkında yaşlarına uygun bilgi edinmelerinin faydalı olacağını düşündük. Basit sunumlarla bu işi yapmak yerine çocukların yaratıcılıklarını kullanabilecekleri ve kendi sunumlarını yapabilecekleri bir eTwinning projesi hazırladık.
Projemizi panolar yardımıyla öğrencilerimize ve velilerimize tanıttık. Proje logosu ve afişi tasarladık.
When our 4th grade students move to secondary school, they encounter some expectations regarding planning their lives. These expectations can be stifling for a child who has never thought in this direction before. Since we did not want our students to experience this potential problem, we thought it would be beneficial for them to obtain age-appropriate information about higher education institutions and certain professions. Instead of doing this job with simple presentations, we have prepared an eTwinning project where children can use their creativity and make their own presentations.
We introduced our project to our students and parents with the help of boards. We designed the project logo and poster.
Proje ekibimizle webinar düzenleyip, yol haritamızı çizdik. Ayrıca öğrencilerimizin hazır bulunuşluklarını ölçmek için ön test uyguladık.
We organized a webinar with our project team and drew our road map. We also applied a pre-test to measure the readiness of our students.
Öğrencilerimiz tanıtımını yapacakları meslekleri kura yoluyla seçtiler.
Our students chose the professions they will promote.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)